têm papel protetivo especial maior entre os adolescentes, particularmente aqueles com ausência de um dos pais no ambiente domiciliar.

devem sempre ser implementados por unidades básicas de saúde, independentemente da presença de políticas públicas sociais.

incluem o Ensino Fundamental no domicílio para crianças vulneráveis entre 6 e 10 anos e com dificuldade para acesso a escolas.

devem contar com profissionais qualificados e que recebam formação continuada e medidas para assegurar sua permanência.

devem incluir visitas domiciliares para crianças e adolescentes, imprescindíveis quando há ausência de ambos os pais e de outros adultos responsáveis no ambiente domiciliar.